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PELUCHE PHI PHI TOYS PELOTA MONTESORI ROSA Y CELESTE 13 CM.
Código: 1147088
PRESENTACIÓN: Bolsa x 4/Bulto: 36
2 modelos. Una pelota de peluche o tela Montessori (conocida también como pelota de agarre) sirve para estimular el desarrollo sensorial, la motricidad y la autonomía de los bebés desde sus primeros meses de vida hasta que aprenden a caminar. Para qué sirve según la etapa del bebé
: De 0 a 2 meses (Estimulación visual y seguimiento): Como el bebé aún no puede agarrar objetos de forma voluntaria, la pelota se puede mover lentamente frente a sus ojos para fomentar el seguimiento visual gracias a sus contrastes y colores.
A partir de los 3 meses (Agarre y causa-efecto): Se puede colgar con una cinta de una barra o móvil para que el bebé le dé golpecitos con las manos o los pies, entendiendo el concepto de causa y efecto ("si la empujo, se mueve y vuelve"). Su diseño con gajos o almohadillas mullidas y huecos facilita que los dedos pequeños puedan sujetarla ("hacer pinza") y pasarla de una mano a otra.
Durante el gateo y primeros pasos: A diferencia de una pelota de goma común, esta no rueda demasiado lejos ni desaparece de golpe del campo de visión del niño, lo que lo motiva a gatear, alcanzarla, patearla o hacerla rodar de manera segura dentro de casa
: De 0 a 2 meses (Estimulación visual y seguimiento): Como el bebé aún no puede agarrar objetos de forma voluntaria, la pelota se puede mover lentamente frente a sus ojos para fomentar el seguimiento visual gracias a sus contrastes y colores.
A partir de los 3 meses (Agarre y causa-efecto): Se puede colgar con una cinta de una barra o móvil para que el bebé le dé golpecitos con las manos o los pies, entendiendo el concepto de causa y efecto ("si la empujo, se mueve y vuelve"). Su diseño con gajos o almohadillas mullidas y huecos facilita que los dedos pequeños puedan sujetarla ("hacer pinza") y pasarla de una mano a otra.
Durante el gateo y primeros pasos: A diferencia de una pelota de goma común, esta no rueda demasiado lejos ni desaparece de golpe del campo de visión del niño, lo que lo motiva a gatear, alcanzarla, patearla o hacerla rodar de manera segura dentro de casa